Rahmen für Indikatoren

Durch diesen Output können die methodischen Grundlagen für die spätere Entwicklung der ICCEP-Aktivitäten erforscht und Trainingsmodule für Schulleitungen, Schulqualitätsmanager*innen, Bildungseinrichtungen und außerschulische Organisationen, welche Verantwortung für die Integration von Schüler*innen mit Migrationshintergrund in den jeweiligen Communitys haben, geschaffen werden.