Revisión de la Literatura

La organización líder coordinará la revisión y proporcionará a los socios un protocolo de búsqueda específico sobre términos de búsqueda, años de publicación y una plantilla de informes. Cada socio implementará una parte del análisis e informará al equipo, utilizando el protocolo de búsqueda y la plantilla diseñada por el coordinador. Utilizaremos el análisis para describir las características clave de los modos de evaluación y planificación existentes para la integración de los alumnos migrantes en las comunidades que pueden apoyar la gobernanza basada en la comunidad y la garantía de la calidad de la educación en una red de escuelas. Estas características clave servirán de base para diseñar los demás productos, describir y desarrollar el Mapa Conceptual ICCEP en este proyecto. Cada socio utilizará el análisis y los debates con partes interesadas clave de su país para esbozar las características de los resultados posteriores y desarrollar el mapa conceptual de ICCEP y su marco de indicadores. El conjunto final de indicadores será un resumen de ejemplos de publicaciones revisadas por pares e informes nacionales y transnacionales. La revisión también se difundirá a través de una revista de acceso abierto revisada por pares, así como en un informe en el sitio web de ICCEP.